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PROBAT : IL LATINO COME LINGUA MODERNA

Per il secondo anno il nostro Istituto ha partecipato alla certificazione della lingua latina, PROBAT, e con risultati anche migliori. Alcune classi hanno aderito ‘compattamente’, in altre si è cimentata solo parte degli allievi (e comunque solo del liceo scientifico).

Hanno partecipato alla prova di livello A (per classi seconde e terze) 99 studenti: di questi hanno conseguito la certificazione 89 studenti (89 %) di cui  72 il livello superiore A2  e 17 il livello   A1.

Hanno partecipato alla prova di livello B (per classi quarte e quinte) 108 studenti: di questi hanno conseguito la certificazione 70 studenti (64%)  di cui   41 il livello superiore B2  e  29 il livello  B1.

Cos’è PROBAT

  • la Certificazione di Latino costruita sul modello delle lingue moderne.
  • creato sul modello delle certificazioni valide per le lingue straniere, è gratuito per i licei della Rete PROBAT
  • Le prove certificano le competenze di comprensione di analisi testuale e linguistica di un testo latino, secondo i livelli A1, A2, B1, B2.
  • la certificazione viene proposta a studenti del liceo classico, scientifico tradizionale e linguistico  al secondo (ma anche al terzo) anno di studio, livello A1, A2 al quarto (ma anche al quinto) anno di studio, livello B1, B 2

In tempi prossimi potranno partecipare anche “esterni” (che possono essere    studenti universitari ma anche persone ormai al di fuori del percorso scolastico).

  • Al progetto, nato in fase sperimentale nel 2012 e trasformatosi in Rete PROBAT nel 2015, il nostro Istituto ha aderito per la prima volta nel 2016. All’edizione 2017 non vi è stata partecipazione degli allievi del liceo classico.

A cosa serve PROBAT

  • costituisce un valido e innovativo strumento di supporto, verifica e confronto dell’insegnamento tradizionale.
  • richiama l’attenzione sull’utilità dell’insegnamento delle lingue antiche.
  • consente il trasferimento di eventuali crediti formativi dai licei alle università (Padova e Venezia Ca’ Foscari), nella prospettiva di un esonero dall’esame scritto di latino e del superamento di parti del test di ammissione.

 In particolare agli studenti la certificazione servirà

A 1 e A 2

  •  per la certificazione di competenze linguistiche a fine bienni
  • come credito formativo nelle classi terze

B 1 e B 2

  • come credito formativo al triennio
  • nelle Università potrà essere computato come credito, ovvero                                         esonero dalla prova di accertamento delle competenze di latino
  • per arricchire il curriculum personale, spendibile nel mondo del lavoro

Probat – esiti istituto

Esiti per classe certif_A

Esiti per classe certif_B

La referente del Progetto

prof. Valentina Mabilia

BF solidale: incontro conclusivo con psicologa Amici del cuore

Comunico che per tutti ragazzi che hanno partecipato al progetto BF solidale con gli Amici del cuore presso i due ospedali all’Angelo e Policlinico San Marco è previsto l’incontro conclusivo con la psicologa che serve come valutazione dell’esperienza anche di asl.

Tale incontro avrá luogo MARTEDI 30 MAGGIO dalle ore 14.45 alle ore 16.30 presso la sede BRUNO. 

La presenza sarà conteggiata come asl – esperienza in aggiunta al numero di ore effettuate durante il progetto .

la referente

prof. Gruarin

BF solidale il 20 maggio ha chiuso: consegna delle schede di presenza

Avviso per tutti:

Il 20 maggio si sono concluse in linea di massima  tutte  le attività del progetto BRUNO-FRANCHETTI  SOLIDALE.

Si stanno svolgendo alcuni incontri ancora all’Antica scuola dei Battuti ed è previsto l’incontro conclusivo con lo psicologo il 31 maggio; per il 30 maggio è previsto invece l’incontro con la psicologa degli Amici del cuore .

In ogni caso non appena finite le attività di animazione o le visite in ospedale portate le schede per la presenza!!

Tutti gli alunni  che hanno aderito al progetto devono consegnare PERSONALMENTE ALLA PROF. GRUARIN ( per la sede Franchetti al prof. MILLINO ) i fogli firma e tutto quanto va compilato per poter avere il riconoscimento come ALTERNANZA SCUOLA – LAVORO  dell’attività svolta (studenti di terzo e quarto anno ). 

La consegna deve essere effettuata mano a mano che si finiscono le attività in quanto ci deve essere tempo per il controllo e la vidimazione dell’attività su Scuola& Territorio prima degli scrutini.

Per gli studenti delle classi quinte o terze liceo classico  l’attività sarà valutata come credito scolastico.

Il rispetto delle scadenze e la compilazione corretta di tutti i fogli assegnati all’inizio è essenziale se si vuole veder riconosciuta l’attività!

 

 

 

BF SOLIDALE E ASL : CHIARIMENTI E COMUNICAZIONI IMPORTANTI

Dato che ricevo svariate comunicazioni dai volontari delle associazioni o delle strutture che fanno parte della rete del BF solidale di comportamenti non in linea con le regole che sono state comunicate fin dall’inizio circa il comportamento da tenere affinché tale esperienza possa essere positivamente valutata nell’ambito delle ore di ASL, comunico che:

I ragazzi che hanno scelto di fare questa attività sapevano fin dall’inizio che si dovevano organizzare e comunicare per tempo eventuali impedimenti circa il rispetto delle attività in calendario.

Se sopraggiungono impegni di qualsiasi tipo ( comprese altre attività di ASL organizzate dalla scuola ) VA COMUNICATO CON LARGO ANTICIPO ALL’ASSOCIAZIONE O ALLA STRUTTURA IL FATTO DI NON POTER PARTECIPARE.

Altrimenti le attività concordate con le strutture vanno rispettate !!
La casa di riposo, per esempio, non può da un giorno all’altro sospendere le attività di animazione con gli ospiti residenti perché le ragazze del Bruno-Franchetti hanno un incontro di ASL a scuola che conoscevano almeno da 15 giorni!
Il nostro progetto deve essere  a supporto della struttura, non a costruire difficoltà.

La scuola d’altra parte, date le numerosissime attività che organizza in moltissimi ambiti ( volontariato, attività sportive, formazione di asl, corsi di recupero e sostegno, ecc. ) non può minimamente impedire le sovrapposizioni.

Occorre che sia lo studente che, in base ai propri impegni si organizza e comunica con i soggetti coinvolti: questa si chiama assunzione di responsabilità ed è la prima cosa da imparare in ambito lavorativo!!!

Tali tipi di comportamenti saranno segnalati ai tutor scolastici nell’ambito della valutazione finale per la certificazione di ASL.

La responsabile del BF solidale
prof. Gruarin Maria

 

IL GRUPPO MISSIONI TERZO MONDO CHIEDE SOLIDARIETA’ AL LICEO BRUNO

 

Il Gruppo Missioni Terzo Mondo ha pubblicato sul suo notiziario questo evento e ci chiede solidarietà.

Forza ragazzi !!! I bambini dell’India hanno bisogno della nostra generosità per crescere più sani.

notiziario n° 5/2017

Carpenedo 03 aprile 2017

Sabato 1 aprile nell’Aula Magna della Sezione Liceo Scientifico G. Bruno dell’I.I.S Bruno-Franchetti di Mestre, si è tenuto un incontro di sensibilizzazione e di informazione sull’attività di volontariato del Gruppo Missioni Terzo Mondo.

Durante, l’incontro, supportato dal Dirigente Scolastico dott. Roberto Gaudio, Paola F., componente del Gruppo ed ex Preside del Liceo, ha illustrato ai rappresentanti di tutte le classi e ad alcuni docenti, attraverso proiezioni di foto e video, non solo l’attività ma anche i territori in cui si opera. Immagini che hanno molto colpito tutti i presenti per la loro crudezza, perché hanno evidenziato lo stato di estrema indigenza dei bambini e delle persone che vengono assistiti.

Gli studenti si sono resi disponibili a trasmettere le informazioni ricevute anche ai loro compagni di classe e, con generosità d’animo, a favorire una raccolta di denaro a sostegno, a loro scelta, di qualche progetto in cui quest’anno il Gruppo Missioni è impegnato.

Il G.M.T.M. esprime la sua profonda riconoscenza al Dirigente Scolastico, che ha presenziato all’intero incontro, sottolineando così il significato altamente educativo dell’iniziativa, evidenziando, altresì, una delle linee guida dell’azione formativa: educare i giovani alla solidarietà. Solidarietà espressa non solo a parole, ma anche attraverso un gesto concreto, se pur piccolo. Come hanno detto sia il Dirigente che Paola F., non ha importanza quanto si dà, ma come, con quale intento si dà. “La ricchezza non sta nella tasca ma nel cuore”.

Il Liceo G. Bruno, infatti, non è nuovo a simili iniziative: Il suo Piano Educativo prevede da tempo il “Progetto Volontariato”, in raccordo con le istituzioni del territorio, e già tre anni fa, sempre con il supporto del Dirigente Gaudio, docenti, studenti e personale non docente hanno sostenuto parte delle spese annuali necessarie per mantenere attivo il Dispensario di Pandirimamidigudem in un’area remota in mezzo alla foresta dell’Andhra Pradesh in India, senza il quale molti bambini e adulti sarebbero destinati, ogni anno, a morire di tifo, malaria e itterizia.

Ancora, quindi, un grazie di cuore da parte del Gruppo Missioni Terzo Mondo al Preside, al personale docente e non docente e agli studenti per la sensibilità dimostrata anche in questa occasione. Un grazie sincero per l’aiuto che daranno perché contribuirà a dare un po’ di benessere e dignità a bambini e persone che vivono in condizioni di estrema miseria.

Il G.M.T.M.

NUOVO ORARIO DI APERTURA DEGLI UFFICI DI SEGRETERIA

Dal 16/03/2017 (durante le attività didattiche e fino a nuova diversa comunicazione) gli uffici di segreteria saranno aperti all’utenza, sia interna sia esterna, comprese le risposte telefoniche, con i seguenti orari:

in orario antimeridiano: dalle ore 12:00 alle ore 13:30 (tutti gli Uffici)

in orario pomeridiano: solo il lunedì dalle ore 15:00 alle 16:30 (Uffici Didattica – Personale – Contabilità).


A TUTTE LE FAMIGLIE CHE RICHIEDONO IL TRASFERIMENTO DA ALTRO LICEO LINGUISTICO PER DOMANDA NON ACCOLTA

Questo istituto procederà a graduare tutte le domande d’iscrizione all’indirizzo Linguistico per l’a.s. 2017/18 pervenute da altri istituti che le hanno smistate inviandole presso il nostro Liceo.

Le domande trasferite da altre scuole saranno graduate secondo i criteri fissati dal Consiglio d’Istituto e pubblicati sul sito della scuola.

I posti disponibili al momento per indirizzo linguistico sono “due” con seconda lingua Tedesco e terza lingua Cinese.


CRITERI PER L’ACCOGLIMENTO DELLE DOMANDE DI ISCRIZIONE ALLE CLASSI PRIME IN CASO DI ESUBERO

1) Altri fratelli già iscritti per l’a.s. 2016/2017 presso I.I.S. Bruno – Franchetti;
2) Residenza o domicilio del nucleo familiare nei distretti 37 e 38 (Mestre nord – Mestre sud);
3) Residenza o domicilio del nucleo familiare nel distretto 36 (Venezia);
4) Residenza o domicilio del nucleo familiare nei comuni limitrofi: Martellago, Spinea, Marcon, Quarto d’Altino, Mira, Dolo, Mirano, Scorzè, Noale, Salzano;
5) Residenza o domicilio del nucleo familiare in altri comuni, non compresi nel punto 4, della Provincia di Venezia;
6) Residenza o domicilio del nucleo familiare in altri comuni, non compresi nel punto 5, della Regione del Veneto;

A parità di priorità, in caso di eccedenza di domande e di iscrizione, si procederà con sorteggio pubblico, che sarà comunicato agli interessati almeno 3 giorni prima dell’effettuazione.